KITA + KLIMA

HINTERGRUND

Die Folgen des Klimawandels – ob Dürren oder Starkregenereignisse – häufen sich, in Deutschland und weltweit. Die Evangelische Kirche von Westfalen beschäftigt sich seit vielen Jahren mit dem Klimaschutz, 2019 wurde auf der Landessynode als Klimaschutzziel eine bilanzielle Klimaneutralität bis 2045 beschlossen.

Die größten Potenziale beim kirchlichen Klimaschutz weist der Handlungsbereich Gebäude auf. Bei den Kindertagesstätten kann besonders viel CO2 eingespart werden, weil sie aufgrund ihrer intensiven Nutzung vergleichsweise hohe Verbräuche haben. Deswegen ist es der Landeskirche wichtig, auch mit und in den Kitas zu arbeiten. Gerade für Kinder ist das Zukunftsthema Klimaschutz von zentraler Bedeutung. Außerdem können sie mit ihrer Begeisterung auch Familie und Freunde anstecken und für das Thema sensibilisieren.

MOTIVATION

In Kitas sind viele Kinder, die viel Platz zum Spielen, Bewegen, Essen und Schlafen benötigen – viele Stunden an 5 Tagen pro Woche. Daher ist es nicht verwunderlich, dass Kitas einen hohen Energieverbrauch und damit CO2-Ausstoß haben. Da setzt das Projekt an, um Verständnis zum Schutz des Klimas und Bewusstsein für die eigene Wirksamkeit zu entwickeln und den Energieverbrauch dauerhaft zu senken. Das Projekt zielt auf Veränderungen im Nutzungsverhalten, energetische Verbesserungen und pädagogische Impulse ab, um Klimaschutz nachhaltig im Alltag der Kitas zu verankern.

VORHABEN

KITA + KLIMA ist ein Projektvorhaben der Evangelischen Kirche von Westfalen, das durch das Institut für Kirche und Gesellschaft durchgeführt und von der Nationalen Klimaschutzinitiative (NKI) des Bundesministeriums für Wirtschaft und Klimaschutz gefördert wird. Grundlage für die vierjährige Projektlaufzeit sind zwei Bausteine: der energetische und der pädagogische.

ENERGETISCHE BERATUNG

Bärbel Elliger übernimmt die energetische Beratung. Gemeinsam mit einem Energieteam – bestehend aus Mitarbeitenden und Kindern der Kita – werden vor Ort bauliche Details und elektrische Geräte untersucht, Einsparpotenziale ermittelt und Strategien für Optimierungen erarbeitet. Die Kinder gehen auf Entdeckungstouren nach Energiefressern und werden in den Nachhaltigkeitsprozess eingebunden. Durch die regelmäßige Erfassung der Energieverbräuche kann die Wirksamkeit von Maßnahmen oder Verhaltensänderungen bewertet werden. Infomaterial und Schulungen vermitteln technische Zusammenhänge und leiten zu energiesparendem und ressourcenschonendem Verhalten nicht nur im Kita-Alltag an.

PÄDAGOGISCHES KONZEPT

Die pädagogische Arbeit übernimmt Bianca Flegel. Gemeinsam werden einzelne Themenschwerpunkte aus dem Bereich „Energie und Klimaschutz“ den Kindern spielerisch nähergebracht, um sie nach und nach zum Thema Energiesparen zu sensibilisieren. Dazu wurden fünf Bildungsmodule entwickelt, die mit verschiedensten Aktivitäten wie beispielsweise Bastelaktionen, Lernspielen, Experimenten und Erkundungstouren durch die Einrichtungen gefüllt sind. Vor Ort entscheiden die Kitas, an welchen Modulen und in welcher Form sie teilnehmen. Jede durchgeführte Aktion bringt den Einrichtungen Punkte, sodass die Kitas über die gesamte Projektlaufzeit Punkte sammeln können und die erfolgreichste Gruppe am Ende einen kleinen Preis gewinnen kann. In Workshops wird das Kita-Personal geschult, wodurch der Klimaschutzgedanke tiefergehend in den Alltag integriert und die Kita zu einem Lernort nachhaltiger Entwicklung wird.

„Unsere Kitas bergen große Klimaschutz-Potenziale, umso mehr freuen wir uns über die Teilnahme von 100 Kitas aus neun Kirchenkreisen und Kirchengemeinden der Evangelischen Kirche von Westfalen. Mit dabei sind: Bochum, Gevelsberg, Hamm, Iserlohn, Münster, Recklinghausen, Steinfurt-Coesfeld-Borken, Soest-Arnsberg und Tecklenburg. Gemeinsam bringen wir den Klimaschutz bereits den Kleinsten näher.“